如何办好人民满意教育？扬州市委书记提出“四个优先”

近日扬州6月14日电 (记者 崔佳明)如何办好人民满意教育，让民众公平享有高质量教育？中共扬州市委书记王进健14日在召开的全市教育高质量发展大会上提出扬州教育发展的“四个优先”。

“办好人民满意教育，真正做到‘满意’两个字，要求和标准是非常高的。因为每个人、每个家庭的标准不一样。从民众广泛关注、十分关切的教育难点堵点痛点入手，通过建设优质学校、均衡教育资源、培养高素质学生等一件件、一桩桩实事好事，真正把扬州的教育办成老百姓想要的样子。”王进健表示，“教育功在当代、利在千秋。从市委、市政府到各地各部门，对教育再怎么重视也不为过、再怎么支持也不为多，确保做到教育发展‘四个优先’。”

教育关系一座城市的未来，扬州提出了教育发展“四个优先”：教育经费优先保障，确保一般公共预算教育支出逐年只增不减，按在校学生人数平均的一般公共预算教育支出逐年只增不减；教育项目优先安排，经济社会发展规划优先安排教育，项目用地优先保障教育，确保各类教育项目按期开工、如期投用；教师待遇优先落实，确保义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平，持续优化教师职称评聘、关心教师职业发展以及身心健康；教育编制优先补充，确保事业编制存量优先保障教育发展需要，挖潜调剂出来的事业编制资源优先用于补充中小学教职工编制。

“这‘四个优先’是扬州市委、市政府对扬州教育高质量发展的郑重承诺和重要保障，各地、各部门不管财力多么紧张，不管遇到什么困难，一定要确保‘四个优先’的导向不变、力度不减、标准不降，一定要说到做到、一诺千金、一抓到底。”王进健说。

哪座城市集聚了更多的优秀人才，哪座城市就能赢得更好的发展优势。今年，扬州市委、市政府研究出台了《扬州市加快教育现代化发展行动计划(2023-2025年)》《扬州市关爱激励中小学(幼儿园)教师若干措施》两个文件。这两个文件聚焦教育均衡普惠，明确了统筹城乡一体化发展、增加普惠性资源供给、改善薄弱学校办学条件等均衡发展措施；着眼教育发展规律和各要素支撑保障，明确了各级各类教育内涵式发展的关键路径，提供更加公平、更高质量的教育资源。《扬州市加快教育现代化发展行动计划(2023-2025年)》中还明确提出，到2025年，扬州全市教育现代化主要指标高于江苏全省平均水平，走在江苏全省前列。(完)

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