学生用AI做作业？华人教授Nature发文：合理使用

导读 关于学生用AI做作业的说法，引起了教育领域的关注，使用人工智能去做作业每个人都有不同的看法，有人认为使用AI是属于作弊行为，但也有人认…

关于学生用AI做作业的说法，引起了教育领域的关注，使用人工智能去做作业每个人都有不同的看法，有人认为使用AI是属于作弊行为，但也有人认为合理的使用AI会对学业有一定的帮助，比如华人教授Nature，他就认为AI是有利有弊的，ChatGPT而大型语言模型，庞大的语言数据中训练，能总结翻译并创造文本。最大的担忧是，学生在书写论文时使用它去作弊，也十分理解，避免学术不诚信的重要性，以及学生作品的原创性。

有些美国大学已经对ChatGPT生成文本纳入抄袭定义，也有一些香港大学亚洲大学完全禁止使用ChatGPT，然而许多机构没有明确的方针，包括我所任职的英国雷丁大学，在那里我教授空气污染相关的课程。

Nature教授认为我们不一定要完全禁止ChatGPT，目前技术很难检测出模型编写作品，而我的学生也很快毕业并开始工作，他们雇主会要求他们与人工智能模型一同工作，如果他们不知道如何使用这些工具，会阻碍学生的发展，也无法阻止学生使用互联网或计算器，最好的方法就是了解工具，并且将它融入到教学之中。

Nature表示在自己以往的教学中会为学生布置文献综述，在今年为避免抄袭并鼓励学生创新，要求学生以小组形式在校园之内收集空气质量数据，但学生依然使用统计方式分析数据，撰写个人论文，很多学生对创建项目不熟悉，有些人想出了合适的办法来评估二氧化碳的排放，于是我就建议他们使用ChatGPT帮助设计项目，而这个模型包括为几点确认地点，将二氧化碳监测设备选择出来，将设备放好，开始收集数据并分析数据，最终展示传播结果。

未经允许不得转载：87头条 » 学生用AI做作业？华人教授Nature发文：合理使用