两成左右高三学生近视超600度 眼科专家教你防度数加深

导读 经过统计，两成高三的学生在近视方面超过了600度，127位眼科专家，同所发布了高度近视防控专家共识，针对存在近视风险的一些儿童青少年，以…

经过统计，两成高三的学生在近视方面超过了600度，127位眼科专家，同所发布了高度近视防控专家共识，针对存在近视风险的一些儿童青少年，以及在成年之后有高度近视病理性高度近视这一人群，给出了度数防控的管理方案。

高度近视是渐进式发展的过程，针对近视前期、低度近视及中度近视机和高度近视及各个阶段具体的特征，应该采用不同的防控手段干预，将近视发病的年龄不断推迟，控制近视在发展过程中的速度。

近视前期

近视前期的儿童眼球正处于发育这一阶段当中，很容易受到环境和遗传的影响，应该重点对于具有高度近视家族儿童视力情况做出关注，早期开展基因方面的筛查，提前做出预防，对于户外活动比较少有较大刻意的儿童来说，要做好眼部健康的监测。严格对于高负荷的近距离用眼做出限制，保持充足的睡眠。

低中度近视期

对于已经近视的但并没有发展成为高度近视这一部分人群来说，养成在用眼时良好的习惯，比如充足的户外运动时间和减少单次近距离使用眼的时间等等，6个月时间要做一次视力方面的检测，此外要佩戴眼镜，对于屈光进行矫正和控制近视的发展。

高度近视期间

这个阶段最重要的是将不可逆的视觉损害，降低病理性的高度近视，经常会有黄斑出血，黄斑萎缩，双膜脱落等眼底方面产生的病变，高度近视者支撑阶段应该防止或减少眼部出现的碰撞，如果遇到有闪光或眼前黑影以及视力下降这种情况时，要及时前往医院去咨询医生。

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