高考后回看 家境对孩子才是最重要的作用

导读 每年最受人们关注的高考有经结束，很多家长在送孩子高考的时候都会选择仪式感十足的方式陪伴孩子们高考。比如拉着横幅在考场外等待或者是穿…

每年最受人们关注的高考有经结束，很多家长在送孩子高考的时候都会选择仪式感十足的方式陪伴孩子们高考。比如拉着横幅在考场外等待或者是穿着喜庆的旗袍迎接孩子，看到这些场景确实让人感到唏嘘，这些家长对孩子的高考十分重视。但是即便孩子高考顺利进入名牌大学后，很多名牌大学出来的学生却都呈现两极分化的趋势。有的能够毕业就进入顶尖企业拿到几十万的薪水，有的只能去乡镇基层从事工作，拿到几千的月薪，甚至还有很多人出现了求职困难的情况，出现这种情况或许与孩子原生家庭中的家境有着密切的关系。

回忆人们经历过的大学生活，不难发现有的同学一进入学校之后就开始卯足劲去学习，还有一些同学每天在学校里不知道需要去干什么，甚至经常旷课躺在床上不去上课。这样两种非常鲜明的上学状态，会让两类学生有着截然不同的发展趋势，前一种学生早就给自己规划好了路线，进入大学后就开始按照既定路线学习发展，后一类学生总是会跟着自己的感觉走，在发展的时候必定会来来回回的绕弯子。

不管从哪个角度来看，前一类孩子在学习方面的模式确实是最受人们喜爱的，这种孩子在学习中对自己的人生和未来做出规划，会让自己获得更高效的学习效率，而且还能够少走人生的弯路。他们这种学习目标感和强大的驱动力，并不是简单的学习就能够学会的，而是扎根在他们内心深处，比如他们的家庭出身和个人的成长经历等等。

这里孩子们的成长背景大多都是有一个共同的特质，便是来自于一些大城市或者是生活条件优越的家庭，他们从小便会就读质量较高的中小学。在孩子的学习阅读方面家长更是丝毫不吝啬，在孩子遇到一些重大决策方面，家长也不会直接帮助他们去拿主意，而是选择利用能力和见识引导孩子们去学习，帮助孩子们做出更明智的选择。这种鼓励孩子们独立思考的行为，能够让孩子及早的认知发展路线，培养自己自主性的思想。

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